践行学科核心素养 教研引导教师把握课堂教学细节

学生发展的核心素养培养全面体现了我国教育的公平性、多样性和优质性。本文从物理课堂教学中细节的把握，阐述如何通过教研引导教师践行物理学科的核心素养。主要内容为：一是关注课堂教学环节，聚焦学科核心素养；二是把握学科教学细节，推高学生思维定位。在教学中注意：博观约取．推高思维定位，为物理学习提供认知保障；知行合一，形成思想认同，为初高中物理衔接铺平道路。