“天平的构造及使用”教学设计

本节课的设计充分考虑了学生已有的前概念，要求学生手工制作“土天平”为课前探究预习环节；教学中，在教师创设的情境下，学生在交流互动中改进“土天平”的结构，从而深刻理解天平的结构和功能是相适应的。学生能在“做、思、改、议”中规范使用托盘天平的方法。