摘要
随着时间的推移和社会的进步, 多元文化逐渐渗透于各个领域, 当然包括小学的音乐教学. 小学阶段是学生们综合素质培养的重要阶段, 多元文化在小学音乐教学中的渗透可以有效的提高小学生们的综合素质和艺术修养.本文就小学音乐教学中存在的一些问题和多元文化渗透于小学音乐教学的重要性, 向如何将多元文化渗透于小学音乐教学中展开研究.
出处
《科教导刊（电子版）》
2017年第34期85-85,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
