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浅谈中职计算机应用基础的课堂教学设计被引量：1

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摘要中职教育中, 如何授好《计算机应用基础》是一个重要话题, 笔者在讲授这门课程时, 引用了 “以任务为主线,学生为主体, 教师为主导” 的任务驱动法进行课堂教学设计.

作者赵红娥

机构地区山西省运城市财经学校

出处《科教导刊（电子版）》 2017年第34期93-93,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

关键词中职教育任务驱动教学设计

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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科教导刊（电子版）

2017年第34期

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