摘要
《数控加工技术》 是高职教育机制类专业核心课程之一, 为适应职业教育的要求和高职学生的学习特点, 对该课程进行项目化教学改革, 设计开发为3个以典型零件为载体、 以数控加工工艺规程设计和数控加工任务为驱动的教学项目.本文主要从总体方案设计, 项目化教学实施和课程考核三方面来论述本方法在教学中的应用.
出处
《科教导刊（电子版）》
2017年第34期103-103,105,共2页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
基金
项目支持：基于“混合式”教学模式的《机械设计基础》课程教学实施与研究,2017年度湖北省技能型人才培养中心立项项目,项目编号：2017JB009
服务于“中国制造2025”的生产性实训课程的开发与应用研究,2017年度湖北省技能型人才培养中心立项项目,项目编号：2017JZ004.
