外科实习生医患沟通技巧的情景教学应用研究

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摘要 21 世纪以来, 我国居民消费水平不断提升, 但随之而来是各种疾病的困扰, 居民生活水准不断提高, 维权意识不断提高, 常以自我为中心, 因此病人在就医期间对医生护士人员的服务标准也有所要求, 这是就需要医生及护理人员掌握一定的沟通技巧来维护医患关系. 本文以外科实习生为主题, 以 100 名外科实习生为研究对象, 在不同教学形式下学习医患沟通技能的效果, 简要论述了情景教学的优越性.

作者叶茂邹毅韦新蒋辉杨奇志王明辉

机构地区中国贵航集团三中国贵航集团三

出处《科教导刊（电子版）》 2017年第34期120-120,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

关键词情景教学外科实习生医患关系沟通技巧

分类号 R05 [医药卫生]

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