摘要
数学作为一门基础性学科,在中职教育中占据非常重要的地位,对学生逻辑思维的培养具有非常重要的意义. 但是, 目前我国在中职数学教学方面存在很多问题需要解决, 如何提升我国中职数学教学有效性成为众多数学教师关注的重要话题. 下文对我国中职学校数学教学现状进行了分析, 并提出了一些改善措施, 以期对中职学校数学教学质量的提升有所裨益.
出处
《科教导刊（电子版）》
2017年第34期157-157,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
