期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅谈数学作业高效性

下载PDF

导出

摘要数学课程标准提出小学数学作业的设计应当改变传统观念, 适应小学生的年龄与认知特点, 关注如何促进学生数学素质、数学思维和数学情感的全面发展, 并给出了相应的作业设计策略：把握学生的认知特点; 坚持质与量的有效结合; 体现数学思维的发展; 满足不同层次需求.

作者杨淑君

机构地区长春市南关区苗圃小学

出处《科教导刊（电子版）》 2017年第34期167-167,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

关键词作业实效效率数学思维

分类号 G633 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1周运华.浅谈关于作业批改的感悟[J].才智,2015,0(8):113-113. 被引量：3
2郑丽娇.浅谈初中数学作业批改改革的尝试[J].课程教育研究,2015,0(14):140-141. 被引量：3

二级参考文献5

1中国教育学会中学数学专业委员会《面向21世纪的数学教育》.浙江教育出版社.1997.2.
2《数学课程标准》.中华人民共和国教育部制定.北京师范大学出版社.2011版.
3陈海龙.学生作业评价两例[J].福建中学数学.2002.8.
4郑毓信.有效教学艺术[M].教育科学出版社.2005.5.
5包静娟,钱丽.六年级数学作业病因诊断及矫正对策[J].小学教学（数学版）,2009(2):19-20. 被引量：4

共引文献4

1周文菀.初中数学作业批改有效性探讨[J].课程教育研究（学法教法研究）,2016,0(35):84-84.
2刘增强.浅谈初中数学作业的布置[J].课程教育研究（学法教法研究）,2017,0(33):155-156.
3林珍玉.初中数学作业批改模式的几点思考[J].学苑教育,2018,0(1):86-87.
4刘丹.新课标下初中数学作业设计的思考[J].科技风,2019,0(34):45-45. 被引量：4

1王军,詹韵秋.消费升级、产业结构调整的就业效应:质与量的双重考察[J].华东经济管理,2018,32(1):46-52. 被引量：24
2尹超.学校改革路径依赖现象之溯源与破解[J].教学与管理,2018(1):8-11. 被引量：5
3张绪鹏.电梯乘坐舒适度评价[J].电梯工业,2017,18(6):78-79.
4张莉,闫扶扬.基于用户体验的盆栽浇灌器设计[J].设计,2018,31(1):15-16.
5赵少东.面向精益化电力营销服务的客户画像标签体系研究[J].中国电业,2017,0(21):60-62.
6张鼎.20世纪50年代上海民间职业剧团的社会主义改造研究[J].上海党史与党建,2018(1):17-21. 被引量：1
7荆浩,刘垭,姜宝山.创业板成长型中小企业效率评价[J].数学的实践与认识,2018,48(1):8-17. 被引量：2
8张坤,包维楷,杨兵,胡斌.林下植被对土壤微生物群落组成与结构的影响[J].应用与环境生物学报,2017,23(6):1178-1184. 被引量：33

科教导刊（电子版）

2017年第34期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部