“情景体验式”教学模式在小学英语教学中的应用探讨

随着我国教育改革的逐步推进, 小学英语教师在对小学生进行英语方面的教学时, 为了促进小学生英语能力的进一步提升, 从而将新型的教学模式运用到了教学之中. 而 “情景体验式” 教学模式作为一种新型的教学模式, 通过这种方式对学生进行教学, 有利于迎合小学生的心理特点, 同时能够统一小学英语教材的编排, 也符合我国教育改革背景下英语新课程标准的要求,有利于促进学生的英语能力的进一步提升.为了做好相关的研究工作,本文主要对“情景体验式” 在小学英语教学中存在的问题和应用的方式进行了深入的分析, 从而为促进小学生英语成绩的提升, 提供一定的帮助.