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提高小学教师核心素养的对策被引量：1

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摘要文章主要针对提高小学教师核心素养的对策进行分析, 结合当下小学教师核心素养发展现状为根据, 从相关概念与命题的解读、小学教师核心素养的养成途径方面进行深入研究与探索, 主要目的在于更好的推动小学教师核心素养的发展与提升.

作者刘范春

机构地区重庆市大足区上游小学

出处《科教导刊（电子版）》 2017年第35期50-50,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

关键词小学教师核心素养提升对策

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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科教导刊（电子版）

2017年第35期

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