摘要
演示实验是化学教学中的一个重要教学手段, 化学实验教学不仅有助于学生形成观察、 分析、 实践等能力, 提高学生的科学探究水平, 而且对学生实验基本操作培养起着直接的示范作用, 更重要的还在于它可以培养学生形成科学的思维方法, 掌握科学的研究方案. 本文对初中化学新课程的演示实验教学进行了探讨, 并在实践中取得了较好的效果.
出处
《科教导刊（电子版）》
2017年第35期115-115,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
