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流行音乐在高中课堂教学的现状分析和实践探究
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摘要
流行音乐是音乐文化中的重要组成部分, 其轻松明快的旋律、 贴近生活的内容深受高中生喜爱, 因此将流行音乐融入高中课堂教学中具有着积极的时代意义.本文对流行音乐在高中音乐课堂开设的价值进行了探讨, 针对当前高中课堂中流行音乐的开设情况进行了分析, 并提出了相关的实践措施.
机构地区
江西省抚州市临川第一中学
出处
《科教导刊(电子版)》
2017年第35期117-117,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
流行音乐
高中课堂
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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