基于云环境下的语文个性化教学模式——以为例寓言故事《坐井观天》

个性化教学是学生终身发展的需要,基于因材施教的教育理念.云环境下的语文个性化教学是老师通过云环境发现学生需求, 根据学生需求制定教学目标, 为不同需求的学生设计不同的学习策略; 为适合认知水平不同的学生提供不同的学习方法和方式; 学生根据自己的认知水平, 选择有效学习方法和方式的一种教学模式; 教师通过云端对学生学习过程及时给予评价的一种教学模式. 这种教学是基于 “云环境下拓展学思空间的语文个性化学习模式” 的研究.以 “启发思考、 自主探究、 协作交流” 为主要特征问题, 通过自学反馈, 目标设定、 个性品读、 主题拓读、 表达生成等五个环节展开, 较好地实现并超越了小学语文课程标准中关于认知目标和情感目标的要求.