摘要
语文阅读要求学生从文章语句中抓住重点, 明确作者想要表达的中心思想, 达到对整篇文章的灵活掌握. 挖掘词句含义是学好语文的有效途径, 它引导学生从基础入手, 通过分析判断语句、 词语的基本含义, 提高其解决语文问题的能力. 本文立足于对学生分析文章能力的研究, 传授其科学掌握词句含义的重要策略, 让学生语文素养得到更好发展.
出处
《科教导刊（电子版）》
2017年第35期150-150,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
