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关于初中道德与法治生活化教学的探索与实践研究
被引量：
7
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摘要
文章介绍了生活化教学概述和道德与法治课生活化教学中存在的问题, 以青春相关的知识、 自救和求救相关知识、 掌握学生的学习兴趣三方面的内容为例介绍了初中道德与法治课生活化教学的实践, 并提出了初中道德与法治课进行生活化教学的有效途径, 希望能为相关人士提供一定参考.
作者
董琦
机构地区
安宁市禄脿学校
出处
《科教导刊（电子版）》
2017年第36期22-22,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
初中
道德与法治课程
生活化教学
分类号
G631 [文化科学—教育学]
引文网络
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