摘要
大学生寝室人际关系是校园人际关系的重要组成部分.寝室人际交往不是一厢情愿的事情, 是寝室成员间的互动过程, 既是主体性, 更是主体间性的性质. 要提升大学生主体间性的寝室交往能力, 可以从缩小心理距离、 构建平等角色和制造有效话题等方面着手.
出处
《科教导刊（电子版）》
2017年第36期46-46,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
基金
本文系贵州省教育厅项目“大学生寝室交往自我效能感研究”（项目编号：12zc203）和贵州省2014年度重点支持学科“职业技术教育学”（合同编号：黔学位合字ZDXK[2014]27号）的研究成果.
