摘要
小学生写作兴趣如何去激发, 是需要语文教师在日常的教学实践去培养, 这也是小学语文教师经常要思考、探究和实践的新课题.新课程倡导的做法是 “让学生不拘形式, 自由表达, 让他们充分享受表达的自由” , 作文教学是语文教学的重要内容之一, 也是语文教学的难点.因此在教学中教师要通过学生写出来的作文进行分析思考和制定有效的学生写作教学方向和目标.帮助学生解决在写作中遇到困难问题.学生写出的作文是否生动有感而发, 有没有表现生活实践.
出处
《科教导刊（电子版）》
2017年第36期145-145,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
