政府推动现代学徒制发展的策略研究——以贵州省为例

贵州省自2016年4月下发《关于开展现代学徒制试点工作的通知》实施现代学徒制试点以来,在"校企双主体育人、校企互聘师资队伍、人才培养制度及标准"等方面积极开展现代学徒制试点工作,取得了显著的成效。然而,由于现代学徒制在贵州刚刚孕育和发展,还存在制度不完善、认识不到位、缺乏专业的机构来整合相关资源及没有建立相应管理平台等问题。因此,现代学徒制试点在贵州的发展缓慢。本文从政府的视角,在应用文献研究、个案分析的基础上,深入剖析了贵州在推动和发展现代学徒制中存在的问题,并根据国内外现代学徒制发展的成功经验及贵州省情,提出了建立完善现代学徒制的省级制度政策及相应标准体系,建立专门管理指导机构及智慧平台、扩大宣传力度、深挖职教集团及行业协会在发展现代学徒制中的作用等系统的顶层设计,为现代学徒制的孕育和发展创造适宜的环境。