摘要
MI-WebQuest教学是"互联网+教育"背景下的一种新的教学模式,基于个性需求开展高职英语MI-WebQuest教学是教育信息化与高职英语教学改革深度融合的结果。文章阐述了基于个性需求的高职英语MI-WebQuest教学的应用背景、应用实践及其反馈,提出了该教学模式有利于提高学生的学习英语兴趣,提升了学生未来职业核心能力,部分解决了高职英语信息化教学中的问题,并指出了实施该教学模式时应注意的一些问题。
出处
《河北职业教育》
2017年第6期60-63,共4页
Hebei Vocational Education
基金
湖南省教育科学"十三五"2016年度课题"基于个性需求的高职英语MI-WebQuest教学研究与实践"研究成果(XJK016CZY025)
