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分享式教育理念下的高职英语教学
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4
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摘要
分享式教育理念作为一种新型的教学模式,与高职教育的人才培养目标相吻合,对高职院校人才培养目标的实现具有推动和促进作用。文章通过对分享式教育理念的分析与认知,提出将分享式教育理念应用于高职英语教学中的有效途径,从而优化高职英语教学,进一步提升高职人才培养质量。
作者
吕岩
机构地区
辽宁金融职业学院
出处
《河北职业教育》
2017年第6期67-69,共3页
Hebei Vocational Education
关键词
分享式教育
高职英语教学
高职人才培养质量
分类号
H319 [语言文字—英语]
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