艺术类院校大学生价值观对艺术人才成才的影响

本研究以2009年至2012年入学的14所艺术院校在校大学生为研究对象,对大学生的价值观特点进行了研究。研究发现,艺术院校大学生价值观类型的排列等级从高到底依次为:审美型、社会型、实用型、信仰型、科学型和政治型。大学生的主导价值观为审美型,体现出与艺术专业相契度高的特点;大学生价值观受性别、受访时年龄、入学年份、父亲学历、母亲学历、政治面貌、家乡行政等级的影响,表现出价值观倾向性上的差异。对音乐艺术院校学生价值观现状进行了解和研究,并提出以价值塑造为导向的音乐人才培养建议。