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MCAT教学法在护理专业生理课程教学中的应用 被引量：21

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摘要 近年来,随着老龄化社会的来临及人们对医疗卫生关注程度的提高,社会对高素质医护人员的需求越来越多,对其专业要求也不断提高。在护理教育中,传统的以教师为中心的讲授教学法,对学生能力的培养相对薄弱,难以适应不断提高的社会需求,因此护理职业教育教学改革的呼声越来越大,
作者 何叶成 刘晓梅 陈尚 姚娟
机构地区 苏州卫生职业技术学院医护学院
出处 《重庆医学》 CAS 2018年第3期418-420,共3页 Chongqing medicine
基金 江苏省苏州卫生职业技术学院教改课题资助项目(JGXM201434-1) 江苏省青蓝工程资助项目[苏教师(2016)15号]
关键词 教学法 课程教学 护理专业 MCAT 应用 生理 教育教学改革 老龄化社会
分类号 G642 [文化科学—高等教育学]
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参考文献7

二级参考文献59

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同被引文献160

引证文献21

二级引证文献111

重庆医学
2018年 第3期

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