摘要
很多学生在学习英语的过程中都遇到过这样的情况:一个句子中的单词都认识,但就是看不懂这个句子的意思。这种情况的根源问题就在于不懂得分析句子的结构。笔者认为,教会学生学好英语关键要做好两件事:一手抓词汇,一手抓句子分析。绝大多数的英语学习者和教授者都知道前者的重要性,而对后者则不以为然,认为只要多读多背单词、课文,提高语言感受能力和阅读理解能力,英语成绩自然就会提高,会不会分析句子影响不大;
出处
《中学生英语》
2018年第4期16-17,共2页
English Journal for Middle School Students