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从核心素养角度谈高中英语教学的“合作学习”

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摘要 在全面倡导和推行素质教育的背景下,高中英语教学要注重培养学生的英语语言核心素养,不仅要使学生通过高中英语学习掌握与人交流的能力,还要通过英语语言的学习改变学生的生活和心智水平.全面提升学生的语言能力、文化品格、思想品质和学习能力,并考虑学生的英语学习特点和心理,分析高中英语教学中存在的问题和缺陷.开展以学生为主体的高中英语合作教学,使学生在平等、和谐、开放的氛围中进行高中英语的“合作学习”,更好地培养学生的英语语言核心素养和能力。高中英语教学要关注和培育学生的英语语言核心素养,通过高中英语阅读教学、口语教学、听写教学等不同形式,逐步培养学生探究性学习、自主性学习、合作学习的意识和能力,引领学生进入到平等、自由、开放的高中英语“合作学习”氛围和情境之中,使学生能够进入到多角度、有创意的英语合作学习之中,更好地拓宽自己的英语语言视野和知识面.提升自己的英语语言核心素养和能力。
作者 马小珺
出处 《中学生英语》 2018年第4期56-57,共2页 English Journal for Middle School Students
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