高中英语教学中渗透环境教育存在的问题及对策

国家教委在1990年颁布了文件《对现行普通高中教学计划的调整意见》，提出要在普通高级中学（简称高中）开设涉及环境保护的选修课。目的是通过学科渗透，使学生掌握一定的环境科学知识、保护环境的相关技能和环境人文情感。然而，在目前的高中英语学科教学中渗透相应的环境教育存在一系列问题。值得引起重视。