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读写相生,初中英语写作教学新策略
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摘要
英语写作能力是初中英语学习的重要模块之一,在新课程标准改革中,英语书面表达能力被细分为多个要求等级.以适应不同能力水平的学生发展书面表达能力。初中是培养学生英语写作能力的初级阶段,教师的首要教学目标就是培养学生学习英语写作的兴趣和热情.重在打牢基础.循序渐进地学〉-j写作技巧,从而以更加饱满的信心实现英语写作能力的拓展和提升。
作者
徐雪琴
机构地区
江苏省泰兴市三里实验学校
出处
《中学生英语》
2018年第4期96-96,共1页
English Journal for Middle School Students
关键词
英语学习
写作能力
教学目标
初中
读写
学生发展
表达能力
标准改革
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中学生英语
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