核心素养指导下的高中英语课堂教学

近年来，国家和地方教育局十分重视中小学课堂教育模式的改革探究，要在学科建设中培养学生的核心素养教育，为了培育学生的核心素养，提高学生的学业成绩，首先从高中课程方案中实行改革和研究．制定出新的教学模式。在培养学生道德素养的基础上，增强学生学科素养的培养，至关重要，也逐渐成为课堂改革的目标。本文将从英语学习能力、思想品德、文化内涵三个方向来探究高中英语核心素养下的课堂教学改革。