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视域融合:优质学校课程建设路径 被引量:1

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摘要 学校坚持以课程建设为抓手,积极推进国家课程的校本化实施,通过科学规划课程实施、整合多种课程资源、优化教学教研方式、发挥学科品牌效应这四种路径,课程建设由课堂走向课程、由课本走向校本,探索出一套符合国家课程要求、兼具学校特色的国家课程校本化体系。
作者 石晓健
出处 《教育研究与评论(中学教育教学)》 2017年第12期17-20,共4页 Research and Review on Education
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参考文献4

二级参考文献11

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共引文献117

同被引文献6

引证文献1

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