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明文眼·理脉络·定支点——初中英语“主线式”阅读教学探微
被引量:
1
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摘要
“主线式”阅读教学,是指“根据文本内容、训练重点、单元主题等,结合学情,恰当选择教学的切入点,巧妙提取或构建教学主线,引导学生循着这条主线走进文本,进行感知内容、体悟情感、品味语言等实践活动”。教师可借助插图、标题、练习等元素,明文眼、理脉络、定支点。
作者
黄国庆
机构地区
江苏省高邮市教育局教研室
出处
《教育研究与评论(中学教育教学)》
2017年第12期66-69,共4页
Research and Review on Education
关键词
“主线式”阅读教学
文眼
脉络
支点
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
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教育研究与评论(中学教育教学)
2017年 第12期
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