期刊文献+

明文眼·理脉络·定支点——初中英语“主线式”阅读教学探微 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 “主线式”阅读教学,是指“根据文本内容、训练重点、单元主题等,结合学情,恰当选择教学的切入点,巧妙提取或构建教学主线,引导学生循着这条主线走进文本,进行感知内容、体悟情感、品味语言等实践活动”。教师可借助插图、标题、练习等元素,明文眼、理脉络、定支点。
作者 黄国庆
出处 《教育研究与评论(中学教育教学)》 2017年第12期66-69,共4页 Research and Review on Education
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献9

同被引文献2

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部