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“教师惩戒权”辟议 被引量:1

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摘要 “教师惩戒权”受到如此关注,并非空穴来风。这个问题的发生,实有感于如今学生难管难教。如果说以往一般班级中可能存在难管难教的学生,那么如今即使在“好学生”中,也存在“抗教育性”现象。
作者 陈桂生
出处 《教育研究与评论(中学教育教学)》 2017年第12期96-96,共1页 Research and Review on Education
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