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“教师惩戒权”辟议
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摘要
“教师惩戒权”受到如此关注,并非空穴来风。这个问题的发生,实有感于如今学生难管难教。如果说以往一般班级中可能存在难管难教的学生,那么如今即使在“好学生”中,也存在“抗教育性”现象。
作者
陈桂生
出处
《教育研究与评论(中学教育教学)》
2017年第12期96-96,共1页
Research and Review on Education
关键词
教师惩戒权
“好学生”
空穴来风
教育性
班级
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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教育研究与评论(中学教育教学)
2017年 第12期
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