凸显数学思想,提升函数解题时效性被引量：2

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摘要在初中阶段,函数这一模块的教学可谓是重中之重.在初中时期,学生刚开始接触函数的概念,初步了解了一些基础的函数,所以我们应当给予学生科学专业的指导,使学生能够将函数这一模块的知识掌握的炉火纯青、得心应手.除此之外,初中阶段的函数知识能够为学生进入高中之后开始更深层次的函数知识学习奠定坚实基础,所以说教师在教学过程中应当采取科学的教育方法,全面提升学生函数解题时效性.

作者陈长明

机构地区山东省日照市莒县果庄镇中心初级中学

出处《中学数学（初中版）》 2018年第1期95-96,共2页

关键词时效性函数数学思想解题初中阶段教学过程知识掌握知识学习

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学（初中版）

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