期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
三面出击,点亮高三数学复习百日星光
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在整个高三复习的过程中,总有一些时间结点被赋予了特殊的意义.在离高考还有一百天时,许多学校都会召开“高考百日冲刺誓师大会”.其意在高考复习的最困难时期,给予学生精神上的鼓励.事实上,此时间结点到高考前一般含有三、四、五三个月,数学基本上已完成第一轮的基础复习,正好准备进入二、三轮的复习.
作者
王永生
机构地区
云南省大理第一中学
出处
《中学数学(高中版)》
2018年第1期10-15,共6页
关键词
数学复习
高三复习
出击
高考复习
困难时期
结点
时间
学校
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
13
参考文献
5
共引文献
29
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
5
1
朱占奎.
高三数学二轮复习的“点”“线”“面”“体”——《高三数学教学与测试》的教学思考[J]
.中学数学月刊,2015(10):53-57.
被引量:1
2
柯跃海,陈清华.
高考数学:复习目标的确立与实现[J]
.数学通报,2015,54(3):51-54.
被引量:5
3
王永生.
理解、思考、运算、表达——高考解析几何问题求解四部曲[J]
.中学数学(高中版),2014(5):79-81.
被引量:2
4
胡耀华.
数学写作的价值及若干教学建议[J]
.数学教育学报,2007,16(3):60-62.
被引量:25
5
王永生.
数学写作:高三数学书面作业的另类设计[J]
.数学通讯(教师阅读),2015,0(6):1-4.
被引量:1
二级参考文献
13
1
胡耀华.
数学写作的价值及若干教学建议[J]
.数学教育学报,2007,16(3):60-62.
被引量:25
2
汪晓勤,柳笛.
数学写作在美国[J]
.数学教育学报,2007,16(3):75-78.
被引量:30
3
皮连生.学与教的心理学[M].上海:华东师范大学出版社,2006.
4
Philemon S Ntenza.Teachers' Perceptions of the Benefits of Children Writing in Mathematics Classrooms[J].For the Learning of Mathematics,2004,4(1):58.
5
Burns M.Writing in Math[J].Educational Leadership,2004,62(2):45.
6
柯跃海,陈清华,杨恩彬.
基于考试的数学“双基”的“与时俱进”认识[J]
.数学通报,2012,51(8):13-16.
被引量:1
7
柯跃海,陈清华.
高考数学:命题目标的确立与实现[J]
.数学通报,2013,52(1):56-58.
被引量:8
8
王淼生.
数学美本质上终究是简单[J]
.中学数学教学参考,2013(3):29-30.
被引量:14
9
陈荣桂.
提高高三数学总复习的有效性的几点思考[J]
.数学通报,2013,52(4):44-46.
被引量:18
10
朱万喜.
领会题设暗示 提升解题效率[J]
.中学数学(高中版),2013(4):44-46.
被引量:1
共引文献
29
1
高鹏.
透过现象看本质——兼谈数学解题反思[J]
.中学数学教学参考(上半月高中),2008(6):32-34.
被引量:11
2
陈开龙.
开展初中数学“双组”教学,培养学生综合素质[J]
.数学教学通讯(教师阅读),2008(9):7-10.
3
刘佩.
刍议数学写作[J]
.新西部(理论版),2008(9):191-191.
被引量:1
4
张晓拔.
数学教学要重视培养学生的反思习惯[J]
.数学教育学报,2008,17(6):90-92.
被引量:15
5
徐春芬.
论高职学生数学交流能力的培养[J]
.职业教育研究,2009(2):142-143.
被引量:4
6
胡华春.
在九年级数学教学中开展数学写作活动的实验研究[J]
.中学数学杂志(初中版),2011(6):12-14.
被引量:1
7
马燕青.
笔记、博客、写作课——数学写作的“舞台”[J]
.中学数学月刊,2013(9):64-65.
被引量:1
8
吕增锋.
数学写作重在情感体验[J]
.中学数学月刊,2013(12):56-57.
被引量:1
9
吕增锋.
让“数学写作”为“懂而不会”把脉[J]
.中国数学教育(高中版),2014(4):36-38.
10
赵忠玺.
浅谈高中数学解题教学中反思习惯的培养[J]
.语数外学习(高中版)(中),2014(8):21-21.
被引量:1
1
吴婷.
谈小学音乐教学中的美育[J]
.名师在线,2017(14):74-74.
2
王佟.
初三年级中长跑训练方法的探讨[J]
.中华少年,2017,0(36):230-230.
被引量:1
3
宋世杰.
国有煤炭行业人力资源管理改革现状及对策[J]
.科技经济导刊,2017(22):206-206.
被引量:1
4
吴钢.
从《中国学生核心素养》审视儿童哲学效用[J]
.莆田学院学报,2017,24(6):24-27.
被引量:1
5
王丹丹,翟有龙,向红.
改进高中地理多媒体教学的思考[J]
.高考,2017,0(24):190-190.
6
胡小凤.
浅议如何通过古文经典诵读提高学生人文素养[J]
.考试周刊,2018,0(17):12-12.
被引量:3
7
钱俊元.
教师的幸福人生[J]
.江苏教育,2017(86):1-1.
8
马文菊.
小学语文童话教学误区探析[J]
.中华少年,2017,0(28):129-129.
被引量:1
9
李敏.
浅谈小学数学课堂教学中的“有效讨论”[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2017,0(20):286-287.
被引量:1
10
王梦娜.
初中音乐教学中学生学习兴趣的培养[J]
.神州,2017,0(36):201-201.
中学数学(高中版)
2018年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部