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数形结合方法在高中数学教学中的应用被引量：3

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摘要数形结合方法是数学思想方法之一,它将“数”与“形”有机地联系到一起,实现了以数助形,以形助数.从某种角度来讲,数是形的抽象概括,形是数的直观表现,而对于数学知识来讲,无论“数”还是“形”都是呈现的方式,领会运用“数”、“形”能够降低数学的难度,提高学生的学习效率和质量.

作者蔡晓红

机构地区江苏省锡东高级中学

出处《中学数学（高中版）》 2018年第1期60-62,共3页

关键词高中数学教学数形结合方法应用数学思想方法 “形” “数” 以形助数抽象概括

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学（高中版）

2018年第1期

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