少数民族山区县推进义务教育发展问题探索——以广西南宁市M县为例

少数民族山区县义务教育发展状况,在一定程度上反映一个县的综合经济实力水平。当前,少数民族山区县存在义务教育资源闲置和浪费现象,农村义务教育教师队伍建设问题仍较突出,寄宿制学校建设力度不足及管理不规范等问题。对此,应完善教育资源供给机制,加大教育资金投入,优化教师队伍建设,以保证少数民族山区县义务教育事业沿着正确轨道持续发展。