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三位一体 开启以儿童为本的园本课程之旅

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摘要 园本课程是一个幼儿园根据地域特点和本园幼儿的发展需要,为本园本地区幼儿"定制"的发展性课程;她不是固化的文本,不是园长的杰作,更不是教师实践留下的痕迹,她应该是一种思想,是一个动态的发展过程,是孩子们随时迸发的灵感和时代赋予他们的实践和经验。
出处 《华夏教师》 2017年第19期18-18,共1页
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