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高中历史教学中史料教学的探索及反思
被引量:
5
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摘要
随着教育的深化改革,史料的探究分析题占比在不断提升,因此史料教学在高中历史课堂上成为了重要的教学手段。通过对史料的研究与分析寻求高中历史学习的方式与方法,从中获取有效知识,进一步探索与反思历史的发展进程。
作者
林凌萍
机构地区
福建省莆田市第四中学
出处
《华夏教师》
2017年第19期61-61,共1页
关键词
史料教学
历史教学
兴趣发展
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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