“生本”视野下的语文名著阅读探究型教学策略探究

"生本"视野下的探究型阅读教学,是一种尊重主体个性化、体现创造性、追求发展性的阅读教学。在调研的基础上,就《呼兰河传》课文,从落实真读、转变理念和自主学习三个方面探究名著阅读教学策略。