期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

如何制定高三地理有效复习计划

下载PDF

导出

摘要 2015年3月,在高2016届毕业班进入高二下期之时,作为地理教研组长的我就一直在思考,如何制定好地理学科的高三复习计划.要拟定出科学有效的地理复习计划,就必须做好以下准备工作：

作者戴武

机构地区四川省成都市龙泉中学校

出处《华夏教师》 2017年第20期64-66,共3页

关键词高三地理复习计划教研组长地理学科毕业班下期

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1胡继中.中学地理“五个一”教学模式、实践原则与教学案例[J].教育与教学研究,2016,30(12):100-110. 被引量：11
2吕贤旺,吕贤花.对中学地理环境教育的思考与对策研究[J].教育与教学研究,2015,29(5):124-126. 被引量：5
3胡继中.借鉴思维导图异课同构,促进单元模块高效教学——以高中地理鲁教版“区域可持续发展”为例[J].教育与教学研究,2014,29(1):105-108. 被引量：17

二级参考文献11

1张荣.如何在初中地理课堂中进行环境教育[J].成功,2010(5):137-137. 被引量：2
2徐喆,邵兰霞.中学地理教学与环境教育实践研究[J].吉林师范大学学报（自然科学版）,2006,27(1):79-81. 被引量：4
3胡继中.基于课堂教学“五个一”模式的课例探究——以“德国鲁尔区资源开发与区域可持续发展”为例[J].教育科学论坛,2011(1):44-45. 被引量：2
4胡继中.中学地理“1+1”有效课堂教学的探索——以“创新课堂有效模式,提升师生生命质量”为视角[J].教育与教学研究,2011,25(9):110-114. 被引量：6
5王晓飒.试论环境教育与可持续发展的关系[J].地理教育,2000(1):57-57. 被引量：2
6胡继中.情境·模式·细节——从一节市级地理公开课谈起[J].地理教学,2013(5):9-11. 被引量：3
7胡继中.中学地理课堂教学的“五个一”模式探索与实践[J].教育与教学研究,2013,27(9):85-89. 被引量：3
8胡继中.借鉴思维导图异课同构,促进单元模块高效教学——以高中地理鲁教版“区域可持续发展”为例[J].教育与教学研究,2014,29(1):105-108. 被引量：17
9雷鸣.心理健康教育心理学的构建:内涵、研究对象与学科体系[J].四川理工学院学报（社会科学版）,2014,29(3):31-42. 被引量：51
10宋兵波.切实加强我国环境教育师资队伍建设[J].环境教育,2001(1):31-32. 被引量：9

共引文献29

1Capus.,J,蒋正行.先进的粉末冶金技术[J].国外金属加工,2000(2):55-58. 被引量：3
2胡继中.中学地理“五个一”教学模式、实践原则与教学案例[J].教育与教学研究,2016,30(12):100-110. 被引量：11
3于欣,杨震,韩学波,丁淑琴,郭维娜,徐广贤.思维导图在心内科实习教学中的应用研究[J].高校医学教学研究（电子版）,2016,6(4):15-17. 被引量：9
4葛亚娟.多媒体教学在高中人文地理教学中的应用研究[J].成才之路,2017,0(21):92-92.
5叶保.巧用思维导图激活高中地理课堂教学研究[J].成才之路,2017,0(25):31-31. 被引量：3
6朱玉竹.思维导图在高中地理教学过程中的案例研究——以“气候及其在地理环境中的作用”为例[J].湖北师范学院学报（哲学社会科学版）,2017,37(5):111-115. 被引量：12
7刘建宾,贾渊渊.知识模块导图及其构建[J].北京信息科技大学学报（自然科学版）,2017,32(5):8-12.
8黎瑞京.基于思维导图的初中地理教学改革途径[J].课程教育研究（学法教法研究）,2018,0(6):139-139. 被引量：1
9曲丽凤.核心素养理念下初中地理规律性问题的探索[J].华夏教师,2018,0(17):35-35. 被引量：2
10胡继中.地理图景导学情境创设质量提升的课堂实践探索与启示——以“长江流域的综合开发与可持续发展”为例[J].教育与教学研究,2018,32(9):97-105. 被引量：2

1陈同文.那个肯为你弯腰系鞋带的老师[J].中华少年,2017,0(31):287-287.
2刘荣娇.常态课里的不寻常——听《比的意义》有感[J].华夏教师,2017,0(17):61-61.
3周长春.发挥特级教师领引作用,创建示范性团队[J].湖南中学物理,2017,0(8):90-92.
4黄添柱,旷航.聚焦核心素养促进幸福教育[J].湖南教育（D版）,2017,0(10):18-18.
5高小娣.找准发展支点打造亮丽名片——江苏省海安县城南实验小学教研组特色建设的实践探索[J].江苏教育,2017(54):19-20.
6陈宏兆.好风凭借力送我上青云[J].江苏教育,2017(54):38-38.

华夏教师

2017年第20期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部