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读写相携因文而练——小学语文读写结合的几点浅见 被引量:6

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摘要 在语文教学中"读写相携"以文本为重要依托,挖掘文本资源适时进行练笔训练。教学时,学文迁移,激发写作兴趣,放飞习作灵性。读中悟写,以读促写,开辟练笔新天地,将语言文字训练放在"读",落在"写"。
作者 尹品芳
出处 《华夏教师》 2017年第20期79-79,共1页
关键词 阅读 文本 练笔
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