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科研导行,课堂革新,提升教育品质
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摘要
无锡市八士实验小学"科研兴校"的主张深入人心,其中,教育科研工作形成了"领导重视、机制健全、全员行动、亮点突出"的良好局面。无锡市八士实验小学健全教科研管理机制,形成了自己的教科研行走方式,运用教科研来全面育人。
作者
陆胜新
机构地区
江苏省无锡市八士实验小学
出处
《华夏教师》
2017年第21期9-9,共1页
关键词
教科研
管理机制
行走方式
分类号
G637.2 [文化科学—教育学]
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