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“智慧教学”让生物课堂更精彩——以“微课”教学为例

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摘要 "智慧教学"区别于传统的教学方式,不是简单的"传道、授业、解惑也",而是需要教师用"智慧"来教,学生用"智慧"去学,这样的教学让生物课堂充满活力,更加精彩。而微课是一种新颖的教学方式,是传统教学方式的补充与优化,因此,教师如何利用微课,达到智慧教学,打造真正的智慧课堂,就显得尤为重要了。
作者 陆晓金
出处 《华夏教师》 2017年第21期62-63,共2页

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