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培智生活语文教学策略探讨
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摘要
培智语文教学面对的是存在智力障碍的学生,受到智力条件的限制,学生在学习以及应用语言文字方面能力较差,所以语文教学必须要紧紧围绕学生的生活展开,提高语文教学的实用性和生活性。对此,教师在开展语文教学时要从学生的身心特征和学习需求出发,积极开展生活语文教学,增强教学的实用价值,确保语文教学的效果,引导学生积累更多的生活能力。
作者
黄志丽
机构地区
福建省龙岩市永定区特殊教育学校
出处
《华夏教师》
2017年第21期66-66,共1页
关键词
培智学校
生活语文
教学策略
分类号
G76 [文化科学—特殊教育学]
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