探究生源薄弱校的诗歌教学

本文针对高中生源薄弱学校的具体学情,提出了诗歌教学的相应策略。主要从调动学习兴趣、补救基础知识、强化学前准备、注重细节引领和自主学习平衡调整五个方面,进行了生源薄弱学校高中诗歌教学策略的研究。