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借助微课,掌握技术动作要领

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摘要 体育课教学一般在室外活动,在运动技能方面的教学,单纯地依靠教师讲解、示范,学生往往难以理解技巧里面的术语以及保护、帮助等的含义。借助教师制作的微课,让学生运动前在教室内利用微课,观摩技能技巧,往往取得事半功倍的效果。
作者 徐琳
出处 《华夏教师》 2017年第22期30-30,共1页
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