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小组合作学习在高中数学教学中的作用
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4
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摘要
数学是非常重要的学科,有一定的学习难度。所以学生在学习的过程中会遇到各种各样的难点和问题。目前,通过应用小组合作学习的方式,突破了传统教学模式的弊端,使学生在交流和讨论中学习知识,彼此之间取长补短,共同学习和进步,对于解决数学难点疑点和提升学习的效果大有裨益。因此,本文针对小组合作学习的高中数学教学做出了进一步探究,对小组合作学习的特征、应用现状以及应用策略给出了详细的分析。
作者
金学芳
魏欣静
机构地区
山东省桓台第一中学
出处
《华夏教师》
2017年第22期42-43,共2页
关键词
小组合作学习
高中数学
应用探究
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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华夏教师
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