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在音乐教学中培养学生想象力被引量：1

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摘要《音乐课程标准》强调,学生是具有独特的个体,应该以自己的独特的方式学习音乐,享受音乐,使每个学生有自己的理解。从利用音效创设情境、利用音乐的情感特征、利用音乐所具有的不确定性等方面,发挥学生的想象力。

作者高金梅

机构地区山东省临沂市临沭县实验小学

出处《华夏教师》 2017年第22期50-50,共1页

关键词音乐教学培养想象力

分类号 G623.75 [文化科学—教育学]

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华夏教师

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