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如何培养学生的空间观念
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摘要
培养学生空间观念对于正确理解数学知识,促进学生解决问题能力的提升等方面都具有重要作用,基于这点认识,教师应结合课堂教学的具体情形对学生进行空间观念的培养,一般来说,教师可以从引导学生观察,注重操作感知,鼓励大胆想象等方面对学生进行空间观念的培养。
作者
仲杨洋
机构地区
江苏省扬州市育才小学西区校
出处
《华夏教师》
2017年第22期68-68,共1页
关键词
小学数学
空间观念培养
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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1
傅艳艳.
小学生空间观念培养的新尝试[J]
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2
潘明珍.
认识“11~20各数”教学探究[J]
.成才之路,2017,0(31):84-84.
3
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例谈空间观念培养的策略[J]
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4
刘家勇.
如何在小学数学教学中培养学生的空间观念[J]
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5
黄金英.
小学生运算能力薄弱成因及对策[J]
.厦门广播电视大学学报,2017,20(4):66-69.
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