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审视精英思想,回归教育本质——读《中国思想史》有感
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摘要
本文是对葛兆光先生的《中国思想史》阅读后的一些思考,从三个方面阐述自己的观点:思想史发展与进步、经典的"名垂青史"、研究思想学者们的"思想",认为思想是属于历史的,历史是人类有意识有目的的活动,是为思想的衍生发展提供了丰富的土壤的背景,能够深入认识人类历史及其发展这是思想史的意义所在。
作者
侍笑宇
机构地区
中央财经大学
出处
《华夏教师》
2017年第22期85-85,共1页
关键词
中国思想史
精英思想
教育本质
分类号
B2 [哲学宗教—中国哲学]
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