基于合作学习视角下的高中政治教学研究

新时期,随着我国素质教育以及新课标的全面实行,其对高中政治也提出新的教学要求。但是当前在高中阶段,政治教学依然采用灌输式以及填鸭式教学模式,难以满足学生的个性化学习要求,而引入合作教学,可以激发学生对政治学科的兴趣,进而提高课堂质量。基于合作学习视角下,对高中政治教学进行研究,希望给予我国教育行业以参考和借鉴。