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高中生心理指导策略与反思
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摘要
本文从一个班主任的视角对高中生的心理问题进行了简要分析,提出了针对性的心理指导策略,并在最后对一些心理指导方面的实践和理念进行了梳理和反思。希望这样的研究对高中生的心理指导工作是具有建设性的和有益的。
作者
蔡振球
机构地区
江苏省清河中学
出处
《华夏教师》
2017年第23期17-17,共1页
关键词
高中生
心理指导
策略
反思
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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